Публичный отчёт

Публичный доклад руководителя МОБУ СОШ №4

городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан

за 2012-2013 учебный год.  (скачать)

 Раздел I. Общая характеристика учреждения.

Лицензия: Серия 02Л01 № 0000775 от 24 мая 2013 года, приложение  серия 02П01 № 0001978

Свидетельство о государственной аккредитации: АВ 000836 19 мая  2009 года.

Срок действия до 19 мая 2014 года

Организационно-правовая форма- муниципальное бюджетное учреждение.

Адрес юридический: 453684, Российская Федерация. Республика Башкортостан, городской округ город Нефтекамск, проспект Комсомольский, дом.7

Адрес фактический: 453684, Российская Федерация. Республика Башкортостан, городской округ город Нефтекамск, проспект Комсомольский, дом.7

Телефон: 8 (34783)20360, 20646

Электронный адрес: sosh4-neft@mail.ru

Директор школы – Юсупова Л.Ю.- соответствие занимаемой должности, Отличник образования Республики  Башкортостан

                Заместители директора по учебной работе:  

Зиангирова Л.Н. 5-11 классы - соответствие занимаемой должности;

Габдрахманова Е.Ю.- 1-4 классы – соответствие занимаемой должности

Камельянова Г.А.- соответствие занимаемой должности, Отличник образования Республики  Башкортостан

               Заместители директора по воспитательной работе:

Рахимова И.А. - первая квалификационная  категория

Социальный педагог – Саяпова И.Р. - первая квалификационная  категория

Характеристика контингента обучающихся:

В школе работали: Управляющий совет (председатель   Зиангирова .Л.Р. ), педагогический совет, совет трудового коллектива, профсоюзная организация (председатель Поршина И.Л.), методический совет, школьные методические объединения, школьный родительский комитет (председатель- Зиангирова Л.Н.), орган ученического самоуправления- Президентский совет (президент- Рахимова Г.)

В течение учебного года школа работала над проблемой «Единство обучения и воспитания – важнейшее условие эффективности современного образовательного процесса».

Работа коллектива была направление на решение поставленных задач:

1.Удовлетворение социального запроса населения в обучении, образовании и воспитании детей.

2.Сохранение и укрепление здоровья и физического развития школьников за счет оптимизации образовательного процесса, использования здоровье сберегающих технологий.

3.Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.

4. Адаптация выпускника в социум – готовность к самостоятельному выбору и принятию решения, усиление ответственности за последствия своих поступков.

Раздел II.Особенности образовательного процесса.

Читать далее...